Pais e filhos à descoberta da escola

 No dia 14 de setembro, os meninos do 1.º ano conheceram as suas professoras e, juntamente com os seus pais e/ou encarregados de educação, começaram a descobrir a escola e brincaram no recreio, fazendo jogos sob a orientação de monitores disponibilizados pela Associação de Pais da EB do Cedro (APOCEDRO).

 

Ano letivo 2012/2013

“Viver a realidade não deixando de sonhar"

É este o lema que escolhemos para este ano. Ter a percepção do mundo que nos rodeia, aprender a viver com o que temos, não deixando de acreditar no futuro é a mensagem que vamos todos, professores e funcionários, procurar transmitir aos nossos alunos. A todos um bom ano letivo.

 

Algumas informações a reter:

- Apresentação -14 de setembro, pelas 9h.

- Início das aulas -17 de setembro nos horários habituais;

- Início das AEC - 17 de setembro;

- Complemento de horário, da responsabilidade da APOCEDRO, (7,30h/8,30h-17,30h/19h))- 17 de setembro.

A coordenadora

Exposição no Museu Teixeira Lopes

Os preparativos

A exposição

A visita dos alunos do 3ºB

A afluência de pessoas e a motivação dos alunos foram um momento bonito. Prevista para dois dias, a exposição esteve patente por mais uma semana. Ver os trabalhos, conhecer o Museu foram os dois marcos mais importantes. Mais uma vez, o nosso obrigado ao Museu Teixeira Lopes e aos professores Cristina e André.

Exposição de trabalhos no Museu Teixeira Lopes

Jogos Tradicionais às terças e quintas

Dando resposta ao compromisso assumido, professores e alunos "brincaram" aos jogos tradicionais. Contámos com a ajuda do Centro Comunitário e da Polícia Segura na organização e construção de materiais. A Junta de Freguesia vai igualmente colaborar na pintura dos espaços.

Ouvir os alunos e ajudá-los

Desde o ano letivo anterior que a coordenadora, com a ajuda do Centro Comunitário de Mafamude tem tentado reduzir as situações de agressividade, intolerância e rejeição dos alunos que estão agora no 2º ano de escolaridade. Realizada uma auscultação junto dos alunos sobre o tipo de recreio que desejavam, quais os problemas que encontravam e que sentimentos lhe provocavam as reações dos colegas, analisados os dados (que foram trabalhados posteriormente com cada turma do 2º ano), reuniram todas as turmas, na cantina, no dia 12 de abril, para darem a conhecer à coordenadora da escola o seu resultado e apresentarem os seus pedidos para um melhor recreio.

A coordenadora explicou-lhes que alguns desses pedidos não eram viáveis e que outros teriam que ser dirigidos aos Sr. Presidente da Câmara (o que foi de imediato decido fazer). Comprometeu-se a rapidamente introduzir algumas mudanças. De entre as propostas das turmas surgiu a realização de jogos tradicionais.

E porque a opinião dos alunos conta, a coordenadora com a ajuda de todos os professores vai criar as condições para que às terças e quintas feiras, todos participem nos jogos, sem conflitos, sem exclusões.

Um novo instrumento: a tuba

Dia 9 de abril foi um dia diferente para todos os alunos porque graças à disponibilidade do Sr. Kovács Csaba Zsolt puderam tomar contacto com um instrumento menos conhecido: a tuba. Tem sido preocupação dos professores do Cedro incentivar os nossos alunos a ter uma consciência musical e a admirar as Artes em geral, porque estamos convictos que a música é uma linguagem muito abrangente e capaz de englobar elementos essenciais para o adequado desenvolvimento do indivíduo. O que se pretendemos é apontar a necessidade de educação musical que se apresenta integrada à educação formal e atua junto com a formação global da criança. A oportunidade do contacto com a música também pode constituir, para a criança, um equilíbrio necessário para o seu intelecto e também para suas emoções.

A tuba é um instrumento relativamente jovem: nascem em 12 de setembro de 1835. Toca as notas mais baixas e mais altas da orquestra. Só muito recentemente se começaram a escrever peças especificamente para este instrumento. Ouvimos tocar Jean Baptiste (Rigadon), Johann Sebastan Bach ( Sonata em A menor para andame flauta) e Oystein Baadsik (Fnügg).

A acompanhar com o violino tivemo e  em alguns momentos a nossa aluna Ester Toth.

No final, o músico brincou com o instrumento, criando sons que os alunos tiveram que descobrir.