Ouvir os alunos e ajudá-los

Desde o ano letivo anterior que a coordenadora, com a ajuda do Centro Comunitário de Mafamude tem tentado reduzir as situações de agressividade, intolerância e rejeição dos alunos que estão agora no 2º ano de escolaridade. Realizada uma auscultação junto dos alunos sobre o tipo de recreio que desejavam, quais os problemas que encontravam e que sentimentos lhe provocavam as reações dos colegas, analisados os dados (que foram trabalhados posteriormente com cada turma do 2º ano), reuniram todas as turmas, na cantina, no dia 12 de abril, para darem a conhecer à coordenadora da escola o seu resultado e apresentarem os seus pedidos para um melhor recreio.

A coordenadora explicou-lhes que alguns desses pedidos não eram viáveis e que outros teriam que ser dirigidos aos Sr. Presidente da Câmara (o que foi de imediato decido fazer). Comprometeu-se a rapidamente introduzir algumas mudanças. De entre as propostas das turmas surgiu a realização de jogos tradicionais.

E porque a opinião dos alunos conta, a coordenadora com a ajuda de todos os professores vai criar as condições para que às terças e quintas feiras, todos participem nos jogos, sem conflitos, sem exclusões.

Um novo instrumento: a tuba

Dia 9 de abril foi um dia diferente para todos os alunos porque graças à disponibilidade do Sr. Kovács Csaba Zsolt puderam tomar contacto com um instrumento menos conhecido: a tuba. Tem sido preocupação dos professores do Cedro incentivar os nossos alunos a ter uma consciência musical e a admirar as Artes em geral, porque estamos convictos que a música é uma linguagem muito abrangente e capaz de englobar elementos essenciais para o adequado desenvolvimento do indivíduo. O que se pretendemos é apontar a necessidade de educação musical que se apresenta integrada à educação formal e atua junto com a formação global da criança. A oportunidade do contacto com a música também pode constituir, para a criança, um equilíbrio necessário para o seu intelecto e também para suas emoções.

A tuba é um instrumento relativamente jovem: nascem em 12 de setembro de 1835. Toca as notas mais baixas e mais altas da orquestra. Só muito recentemente se começaram a escrever peças especificamente para este instrumento. Ouvimos tocar Jean Baptiste (Rigadon), Johann Sebastan Bach ( Sonata em A menor para andame flauta) e Oystein Baadsik (Fnügg).

A acompanhar com o violino tivemo e  em alguns momentos a nossa aluna Ester Toth.

No final, o músico brincou com o instrumento, criando sons que os alunos tiveram que descobrir.

Festa da Primavera na Eb do Cedro

A ideia surgiu e ficou original. Com as nossas coroas de flores, cantámos à natureza e fomos depois para a horta, semear, plantar, colocar comedouros para os nossos passarinhos. Os pais ajudaram e os professores também. Durante o 3º período, várias turmas vão-se ocupar das palntas e dos animais.

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Festa da Primavera

Festejar a natureza é algo que dá prazer em cada ano. Ela renova-se e todos nós com ela. Temos mais energia, imaginação, vontade de conviver. A comunicação flui. O Agrupamento solicitou à nossa escola, a participação com um painel. Como não é possível realizar todos os trabalhos em sala de aula, percebida a ideia, os alunos realizaram-nos em casa, com a ajuda dos pais. A escola também é partilha. E resultou.

Ainda a visita da escritora Isabel Alçada- vale a pena ler...

Banco na Escola

Pareceu-nos importante ensinar os alunos a ter uma relação aberta e saudável com o dinheiro e a saber poupar. Se esta apresentação for feita de um modo divertido, ainda melhor passa a mensagem. Os alunos do 3º e 4º ano puderam perceber como funciona um balcão de atendimento, o multibanco e o que são os juros. Riram com o ator e com a participação dos professores. No final ainda levaram lembranças.

Intercâmbio com alunos estrangeiros

No âmbito do desenvolvimento do projeto eTwinning "Europe is our Playground" teve lugar na sexta-feira dia 2, pelas 10 horas da manhã, na EB do Cedro uma sessão de videoconferência entre os alunos da T4 (2º C+E+F) e os alunos parceiros da República Checa.A sessão teve como objetivo a realização de atividades como o jogo do telefone e a construção da catedral de Praga com blocos de madeira, numa saudável competição e cooperação entre os alunos. Este projeto é da responsabilidade da professora Patrícia e contou com a presença das dras. Rosário e Sandra, por parte da Direção da Educação da Câmara, da dra. Edite Orange e da adjunta da direção do Agrupamento Dra. Odete Louro.