Este ano, o tema da Jornada foi a escola inclusiva. Desde a Declaração de Salamanca que estabeleceu:
“O princípio fundamental das escolas inclusivas consiste em todos os alunos aprenderem juntos, sempre que possível, independentemente das dificuldades e das diferenças que apresentem. Estas escolas devem reconhecer e satisfazer as necessidades diversas dos seus alunos, adaptando-se aos vários estilos e ritmos de aprendizagem, de modo a garantir um bom nível de educação para todos, através de currículos adequados, de uma boa organização escolar, de estratégias pedagógicas, de utilização de recursos e de uma cooperação com as várias comunidades; satisfazer as necessidades especiais dentro da escola.", que as escolas têm como objetivos procurar atingir uma educação que garanta simultaneamente os princípios da "equidade" e da "igualdade". Devem promover o desenvolvimento de projetos educativos e curriculares baseados na inclusão, na equidade democrática envolvendo os professores, os alunos, as famílias e a comunidade social em que a escola se insere.
A EB do Cedro tem tido a preocupação de criar condições para estes alunos e, paralelamente, sensibilizar a comunidade educativa. Para o efeito contámos com a colaboração dos alunos da EB 2/3 de Soares dos Reis que puseram todos os presentes da realizar um jogo de Boccia.
Depois, várias crianças e adultos vivenciaram situações em que puderam sentir as dificuldades que algumas pessoas encontram no dia-a-dia.
Tem sido lema da escola procurar soluções que permitam ajudar alguns alunos. Com a colaboração da Apocedro, pudemos contactar com o projeto "Cães amigos". Foi interessante observar a interação com os animais. Vamos fazer tudo para conseguir patrocínios que nos permitam ter este projeto na nossa escola.
